当几个关键的
问清楚以后,明哥把猥亵案的受害人陈萌萌连同她的家
喊了
来。可能是因为刚才的一些不愉快,陈萌萌的母亲并没有参与问话,而是留在了会议室
。
“
相?”李瑛有些迷惑。
“哦?”
“他说让我跟他走,不要说话,要不然就勒死我!我当时很害怕,就没有说话。他见我很听话就没有再勒我,后来他从
上拿
了一个黑
的塑料袋,
在我的
上,接着就开始脱我的
,后来我
觉到我的
面很疼。”
“之后又发生了什么事?”明哥继续问。
“你看清楚那个人的
相了没有?能不能形容一
?”
虽然从李瑛父母的描述中,她的智商
于同龄人,但从跟她的对话来看,她的心智最多只能达到八九岁儿童的
平。这也是我们国家独生
女普遍存在的问题,家
为了能让自己的儿女
大有
息,在应试教育的
压之
,过多地剥夺了孩
与外界接
的机会,使得他们除了学习,对外界的事
一概不知,连自己受到了
侵害,都表现得那么无知,不得不说这是中国某些父母的悲哀。
“很
的东西是不是这个?”明哥拿
了一
碳钢丝的打印照片问
。
明哥抓
时间:“是什么样
的塑料袋,你能形容一
吗?”
“一条黑
的
,还有一双绿
的鞋
,那双鞋
还有迷彩的图案。”
“跟爸爸差不多
!”听李瑛这么说,我们都把目光对准了她的父亲。
“就是普通的塑料袋,不过袋
里有腥味。”
“不胖不瘦。”
“那个人有多
啊?”
“胖还是瘦?”
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李瑛描述的都是一些比较关键的
,所以明哥有些不放心地又问:“你可以确定吗?”
既然有这方面的因素在里面,明哥便可以放心大胆地记
这些特征,然后他接着问:“对方的脸,你看见
什么样了么?”
“可以确定。”开
的是李瑛的母亲。
“妈妈不哭!”李瑛很懂事地用手去
拭她脸上的泪
。我赶忙
几张面巾纸递了过去。
“是
发,短
发?”
“腥味?鱼腥味?鱼鳞?难
嫌疑人是从事渔业的人?”我结合命案现场的
证开始分析。
“没过一会儿,我就
觉我的
面有东西在戳我,后来就停
了。那个人把塑料袋从我
上取
,让我不要告诉家里人,否则就要杀了我。说完,那个男的就跑开了,我提起
就往学校赶,可因为迟到,我被老师叫到了办公室。班主任看我
上都是血,打电话让我爸爸妈妈到学校来,我实在没办法,才把事
说了
来。”李瑛低着
说
。
“是一件绿
的袄
,很脏,都是灰!”
“看不见,
了
罩。”
“呜呜呜呜……”李瑛的母亲再也控制不住心里的委屈,哭
声来。
照法律规定,询问未成年人,法定监护人一方到场即可,所以她不来,也是符合规定的。
“那他上
穿的是什么衣服?”明哥开始逐条询问。
“我们从她小时候就有意地训练她的记忆力,她的记忆力比正常的孩
很多,要不然她也不会在上学的时候连
两级。”李瑛的母亲略显憔悴地解释
。
“嗯,很像。”
“短
发,
发上都是灰蒙蒙的。”
“一米七五,跟我推算的
一致。”我瞟了一
,得
了一个数据。
“那
半
穿的是什么?”
“他用东西
住你的脖
之后
了什么?”
许久之后,李瑛母亲的痛哭声变成了小声的
泣。
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