叶玉玲不信:“可我觉得你对她不一样。”
赵晓青阻止:“
还没开。”
“哟,难得听你承认自己。”
“不然呢?”陈琦说,“你写了几个?”
陈琦被她问得一愣,随即笑
:“有吗?我跟谁都合得来吧。”
赵晓青在叶玉玲面前总有些说不清
不明的自卑,对着陈琦倒可以坦率承认数学是她的短板。她装作不经意地瞥了
他的卷
:“第二小题有八分,四个分类讨论每个两分?”
赵晓青觉得如果自己是阅卷老师,也会喜
这
一目了然的卷面:“我没怕它,我就是打不过它。”
陈琦的卷面并不
观,但要
都在。一
况对应简单的分析计算,旁边还画了草图,指明p
所在的位置,以及所求的两个相等角的位置变化。
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是吗?陈琦没再接茬。有几个同学听到了他们的对话,等赵晓青接
回来便暗戳戳地打量她。
“敢不敢看我的?”陈琦问她。
“这都是
路,赵晓青,考了这么多次你早该知
躲不开分类讨论。把前面烦琐的步骤丢掉行吗?轻装上阵,都是老对手了你怕它
吗?”
等到赵晓青回座,他别开
,也拿了
杯起
。
陈琦翻看前面,答题区还是很密,但至少比之前好多了。初二时他就嘲笑过她的卷面,解方程解到12x 8=32,都得再写一步12x=24再得
x=2。虽说步骤很重要,但可以在脑
里过的
分就不要往纸上写,否则纯属浪费时间。得分一看思路,二看答案,思路对了就算答案错也能得分。
“那你接了能喝?”
陈琦想,赵晓青就很少跟别人比较,尤其是在与人相
方面。他实话实说:“这有什么好比的,你和她都很好。我都合得来。”
“我这是最后一杯,接完就
到95度了。”
这次难度大,赵晓青
完前面的,最后小题都没来得及思考。
“……没了?”
赵晓青没察觉,陈琦的视线却追随着她。这人走路不
看人,就显得很专心。纤细的手指
握着老式的保温杯,有些拘谨,脚步却轻快。陈琦不知
接个
有什么值得开心的,但见她
绷惯了的嘴角一放松,脸
表
也变得柔和了,还真比刚才凶
的模样讨喜一些。
“我是说更,是比较。”
叶玉玲看着他俩的互动,走之前拿起桌上的作业册砸了陈琦一
。陈琦发现晓青看着自己,无辜
:“我脸上有
?”
赵晓青的卷
被压在笔袋底
,这会儿旁边没人,陈琦把它
来看,最后的答案只写了“存在p
,∠cpe与∠abo能相等”。
“有什么不敢的。”