刘老师又重复一遍问题,他才从聂诚
上收回视线,没有走神被
名的惊慌,看向刘老师说:“我妈去找科任老师了解
况了。跟您谈完后去找了语文老师,现在在英语老师办公室,英语办公室里有留堂的学生,有些挤,让我在这等她。”
“转学?”
他从只比他矮半
的外墙上收回手,没有跟着韦悦君一起走过来,而是远远地打量着聂诚。他那双
睛像扫描仪似地来回扫动,小小的
躯里蕴藏着数不尽的想法,如同猎人般估量着
前的形势。
“韩乐
,你怎么还没回家?”刘老师惊讶
。
“他的同学对他评价如何?”
“哦,那你不要
跑。”刘老师说。
刘老师说着没关系,拿起书包,和他一起离开办公室,锁门。
“
好的,都
服他的,班里最顽
的孩
也听他的话。”刘老师说。
“那天他平时的表现呢?”
“他有什么缺
吗?”
聂诚先一步
来,他在走廊上看到两个趴在走廊外墙上聊天的小朋友,一个是韦悦君,另一个是小男孩。
韦悦君再没别的要求,
兴兴地答应了,乖乖坐上车,聂诚确保她系好安全带,刚要启动,电话来了。
第35章 家访
“我了解了,谢谢您的
合。”聂诚说。
韩乐
今年十岁,白
半袖衬衣和墨蓝
短
衬
一
学院风,
趴趴的
发贴着脑门,一双墨黑的大
睛在看到聂诚时折
不一样的光彩。
刘老师用力回忆半天,说:“没什么,真是
好的孩
。
要说的话,他不太
参加集
活动,虽然
给他的事
也都完成得很好,但是他从没主动参加过,我觉得他是不太喜
。平时话有
少,可能觉得
边的同学们都比较天真,我记得他有一个比他大好几岁的哥哥,大概他跟哥哥玩得多,接
的是大孩
的世界。”
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刘老师说。
“等我一
。”他把韦悦君留在车上,
车接电话,几分钟后把手机切换到拨号页,对她说:“给你妈妈打个电话,晚
回去。”
“平时……小大人似的,学习成绩好,听话懂事,家
条件特别好,气质啊
界啊跟同龄人比都很突
。唯一让我好奇的是,他为什么转学来我们学校。”
刘老师先回家了,韦悦君甜甜地向他告别,拉着聂诚
楼,从韩乐
边路过得意地说了句“我叔叔”。
“对,他是二年级时从一个私立小学转学过来的。”
走到楼
,聂诚回
看见趴在二楼走廊边毫无表
望向他的韩乐
,他与这个孩
对视两秒,低
对韦悦君说:“走了,送你回家。”