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班主任瞪大了，觉得事不对劲。

他接着看去。

班主任仔细回忆当时的场景，像是想到了什么，用自己老师的权限去了之前那个被封掉的贴吧。

班主任倒一凉气——还有这事？！

班主任有疑惑地看过去：“没有啊，她和班里的同学关系都好的啊，人家都说她脾气好。”

甄青柠扔掉别人给邱念明的东西。

办公室另外一个老师看着拧着眉为学生发愁的老师，笑：“没事，上课玩手机的不是一个两个，咱学校上回突袭贴吧，一学校两千五的学生，活跃用四百多。”

她俩不是对象吗？

老师喊班主任：“你们班里那两个学生，好像关系不是很和谐啊，就是那个总是年级第一的女生，没想到她平时这么不安生啊。”

甄青柠了什么恶劣的事？

他索直接问：“怎么了？她们关系很好啊。”

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“不是她啊，那就是那个女生总惹事了。”

说到贴吧，班主任想着自己当时看的帖，也竖起耳朵听了两句。

得讨喜，总来写检讨的——甄青柠？

隔桌的老师苦婆心说了一通，看着自己学生油盐不的样，也有疼，挥挥手让学生回班了。

二秋游，邱念明把甄青柠从石上推来导致甄青柠受伤。

总是年级第一的女生——邱念明，邱念明最近到事确实是不安生，但是她和谁关系不好啊？

后来徐云阁确实也拿来了一对碎掉的对象碎片。

邱念明抢走了喜甄青柠的帅气学。

甄青柠天天明里暗里骂邱念明不是个好人。

邱念明找校外的小太妹找甄青柠麻烦。

老师找了找，给班主任发了一个截图：“你自己看，现在的小年轻真是。是来上学的样吗，一天天的都想着这个，成绩怎么就还这么好。”

班主任拿起自己的手机，开那张图。

“对了，老田，”

而且当时。

班主任更云里雾里不明白了。

那天甄青柠一直在说，她和邱念明没有关系。

事好像有不对劲。

老师有了然地，叹了气：“就是那个，之前老来办公室写检讨的女学生，得很讨喜，看着也是一个好孩，没想到会这么恶劣的事。”

甄青柠也不是个善茬。

甄青柠逃课翻邱念明的屉。

等他顺着老师给的链接仔细看了一遍那个帖之后，陷了沉思。

不对。

都成对象了，这么好的关系，怎么会不和谐呢？