13.一壁之隔()(3/3)

呕吐噎着都是可大可小的事。老师不再踌躇，推门而，把衣随意放在衣架上便朝拉起趟门的淋浴间走近。

趟门是磨砂玻璃，从外面只能看到依稀的影，除非把透的件贴在玻璃上才看稍微看清廓。老师一步步走近，学生的声音逐渐清晰。

那叫唤声掺着痛苦和愉悦，放肆又隐忍，彷佛在向神苦苦求愿但求而不得，又像一怎麽喝也难以解渴的骆驼。

忽然，一个模糊的掌印上玻璃，人影似乎伏撑在玻璃上，在腰的度也有一个状似椭圆形的与薄相抵，有y币那麽大。

老师被定在趟门的一步之外，他分明看见里面的人手上的律动，一一像拿千斤铁锤凿在他上。学生的喃喃从未停止过，甚至因为他的靠近而越发放肆。

老师像被h蜂叮到脚趾，然後从脚一直麻到，他再不跑，就会被人拆骨腹。可当他颤抖着跑到门，却听见老父亲起夜的声响，正往衞生间走。他来不及思考便把门关上，还发不小的声响。

老父亲站在门外问严老师是否在用衞生间，严老师结半天才说清楚自己睡觉了汗要洗澡。老父亲拐弯楼用店里的厕所。老人半夜楼不安全，但严老师没办法。他握着拳但没能转过把拳甩去，只能自己跟自己玩木人，面门思过。

学生把动静听得一清二楚，在老师迫於无奈的包庇开始肆无忌惮起来。

「老师，张开一。」

被命令的人却两发，扶着洗手池蹲到地上。

「你好。」

老师抬手捂住耳朵，可他捂得越听得越清楚，怕学生是在大声叫嚷，他只好松开手，可一旦松开手那一字一句就排山倒海地钻而耳朵里。玻璃趟门被砸了一，觉像握拳律动的手失速打到玻璃上，咚一声响，闷闷沉沉的。

「疼不疼？」

「我慢一。」

「你别哭。」

学生经历完变声期，似乎还不适应新的声音，失神时沉厚激动时清亮，好b士手里的拂尘，用错方法不仅不能净化人心，还把人搔得心底发。声哗哗响，可怎麽也盖不住学生的声音，有时候是难自禁的只言片语，有时候是低沉的闷哼。老师蹲在那里背编程，背完编程背数学公式。

老父亲上完厕所，脚步声从浴室门前经过。浴室的门在学生忘我境界之前被打开又关上。

学生穿着老师的背心和短k回到房里，果然看到地上一个被窝，老师躲在里面连一发丝都看不见。

学生躺到床上看着天板，看久了总觉得黑暗中有东西要跑来，一个小一个小，可是一会儿又散开了。他听着地上被窝里的泣声睡不着。