本章尚未读完,请
击
一页继续阅读---->>>
我
同意
,这个世界上最恐怖的不是割裂地球上的地理范围,而是割裂整个人类世界的
神领域,因为
神领域被控制,必然会有偏见,同一个国家
的地理范围都会
幺蛾
,就别说全球了,所以说,只要
神地图四零八碎,那么世界上的人类必然会因为信念不同而大打
手,世界要稳定才怪呢。
至于共生共存之
价值观的地球结构如何,我们不知
,但是世界大同,是整个人类文明
化的最
级形态,也是目前人类认识地球文明
化的极限,绝对没有人能想
比大同文明还要更
级程度的文明了。
这就是传说中的圣人亡,天
安。(不是杀了圣人,而是我们每个人都继承了圣人的智慧的意思,这个要搞清楚。)
李大鬼

,你说的不错。其实啊,在人类
科技文
他说完这话,顿了
又
,在我们人类世界中,只要有超越整个人类智慧存在的人,那么他就会将整个世界割裂
一
分来,世界就不会平衡,就不会稳定。
李大鬼
,要终结这
局面,就必须将全世界那些所谓的
神信仰价值观
行统一,必须将被古代那些所谓的圣人们,那些宗教领袖们所瓜分割裂的
神地图全
归拢,将他们的智慧
行“总结”,如此以来,人类拥有了共同的价值观,就一定会走向全球大同。
说完这话,我顿了
,走向大同是人类唯一的光明
路,只要不达成共同建设人类大同文明的共识,各个国家必然在暗地里争夺,传播本土的民族主义,
国主义思想,那么个
的思维发展就会受到限制,心
格局就会变小,就不可能心怀人类,一旦遇到国家与国家之间的矛盾,就会互相谩骂,互相站队,说实话,这
人类发展玩法,应该早就扔掉了。
咱们去看看过去那些
的人,将整个世界割裂成什么样
了,这一块信佛的,那里一块信
的,还有另一块信上帝的,还有信儒学宗教的……
我说,其实实现世界大同的步骤简单的很,第一步世界各国达成共识,第二步,寻找各国家各民族共同的心理基础,共建共同的价值观和思想
系,随后编写全世界通用的教材,以世界和平,世界大同,
与光明,和谐
步,共生共存为教育目的,消除
国主义思想,民族主义思想,增
人类
人类的国际思想,共同解决经济发展中的各
矛盾,让全世界人民过上幸福祥和的生活,世界大同就会实现。
如果一个国民连自己的国家都不
,那说明这个国家
问题已经相当严重,距离被别人从
瓦解就不远了。
,那么谁还觉得谁是圣人啊,就无圣人了,世间也就没了智慧能够超越整个人类存在的人了,那么祸
天
的就没有了,人人有了智慧,也就没有人敢将别人当傻
看了,也就没有人敢欺负别人了,也就没有人敢将人当成材料,当成“数据”,当成谋利的工
来看了,人与人之间就能互相理解,互相尊重,也就真正的实现了人人平等。
所以说,
国主义教育在世界各国没有达成一个共建人类文明共识的时候,是无可厚非的。
李大鬼
,你说的不错。正因为各个国家之间发展不平衡,有矛盾,所以才以各自的国家为重,宣传
国主义思想是无可厚非的。
我说,这个我当然明白,但是,人类文明想向前一大步,必须重建整个人类的价值
系,打开整个地球人的格局,让他们明白,地球在宇宙中是渺小的,个人在整个人类世界中是渺小的,整个人类是群
生存的,必须要共同促
群
成
才可以。
李大鬼
,想法不错,不过难以实施。
我说,要想走向大同,这是唯一的办法,古人云,不教民,让民行动,就是在祸害人民。教育先行,法制保障,行动才能跟上。世间
理,就是如此简单。
这
狭隘的意识形态的教育越是严重,越是严格越是激烈,证明世界背后存在的危机越大,距离拉场地开练就不远了。
本章未完,点击下一页继续阅读